052 黑板报评分
转眼间就到了周五，安宁倾注心血的黑板报就要迎来评分的时刻了。
顺带一提，安宁这次的周记又得到了彭老师的评语。
上辈子安宁甭管是作文还是周记，都从来没有得到彭老师的评语。
安宁突然开始怀疑，是不是自己上辈子带过来的键盘政治经验，变相提高了自己的作文能力？
毕竟你看，作文的议论文，其实和键政也没什么区别嘛，只要把键政时候挥斥方遒的气魄拿出来，感觉写好作文也没有那么难。
当然，键政的时候有些立场上不太正确的内容，肯定是不能放进作文里。
但只要注意这点，安宁总感觉自己已经找到了作文拿个还不错的分数的诀窍。
当然，这也可能是连续两次周记得到彭老师的批语之后带来的内心膨胀——安宁也是服了，自己都三十六岁的油腻中年人了，怎么还会跟小年轻一样膨胀的。
此时此刻，安宁就一边胡思乱想，一边和关舒婷一起等着给黑板报打分的团委老师。
关舒婷：“你紧张么。”
“这有什么好紧张的？”
“毕竟我们先画出来，其他班的人看到我们的成品之后没准也憋了个大的。”关舒婷一副调侃的口吻，显然她其实并不太担心其他班的人憋大招。
毕竟只是个黑板报，除了跟一班有打赌的安宁他们之外，大概也没有几个人会把黑板报的评分当回事。
安宁笑道：“今天下午上课的时候，陈海辉跟我说了好几次，要我再把樱木花道细化一下。”
关舒婷也笑了：“他好紧张啊。你们和尖子班的谁打赌来着？”
“一个叫庞东明的。”
安宁说完，关舒婷抬头看看天花板：“嗯……不认识，没印象。”
“你肯定不认识，他是拿奖学金的特优生。”
关舒婷：“奖学金啊，所以他是从周边市县过来的咯？”
安宁点点头：“是。”
昆市地理区划很大，周围有好几个县级市，都归昆市管辖。
但是其实昆市的市区就赤门和夏山两块，最多再加上海对面的泊头区。
三个市区和周围几个县级市的经济关系都不密切，只是单纯的行政区划隶属关系而已。
所以对于生活在市区里面的人来说，周围的几个县级市存在感基本为零。
关舒婷：“他们说话是不是那种‘广普’啊？”
安宁撇了撇嘴，心想这个小姑娘显然对本地人的了解还只流于表面，于是他摆出三十多岁老社畜的派头教育道：“本地人其实讲一种叫篱话的方言，有些本地人只会篱话和普通话，反而不会讲粤语。你这个印象从一开始就是错的。”
关舒婷因为这个完全知识范围外的情报愣住了：“啊？真的吗？我以为他们说话都那种老广味道。”
“怎么，你还想抓个老广老尝尝？”安宁大惊，“你是哪里来的女魔头吗？”
“我没有！我是说……”关舒婷正想解释，结果先绷不住笑出来，“我是说……不是啦！哈哈哈，老广的味道……不是这个味道啦！”
安宁：“你详细解释下你什么意思啊。”
关舒婷：“我是说……哎呀我也不知道怎么解释……”
安宁学着老广的广普：“我不系介过一丝啦（我不是这个意思啦）！”
“对对对！就是这个意思！”关舒婷连声说。
就在这个时候，团委的郭老师带着几个团委干部进了教室。
安宁：“郭老师！”
“在说什么，这么开心啊？”郭老师问。
“郭老师，居然是你来给我们高一级的黑板报打分啊。”安宁喜出望外，指着自己和关舒婷合作的大作说，“快看我们的黑板报！”
郭老师：“我看到了，一进门就看到了。”
这时候跟着郭老师进来的几个团委干部这才注意到黑板报，立刻发出一片赞叹声。
郭老师：“这个樱木花道谁画的啊？”
安宁高高举起右手。
郭老师大惊：“什么，居然不是女孩子画的吗？我以为一定是女孩子的手笔。”
关舒婷低头说：“我负责整体的排版，还有画那些装饰的花儿，哦还有标题的艺术字也是我负责的。”
“她负责了除了这个樱木花道之外的整个板报。”安宁概括道。
郭老师揶揄道：“那你没干多少活啊，安宁。”
关舒婷：“他写了文章，我照着他的文章抄上的黑板。”
郭老师“哦”了一声，然后指着樱木花道周围的歌词说：“那这个诗歌……等一下，这不是零点乐队的歌词吗？天呐，我本来想夸赞一下你们的，觉得出了个写现代诗的秀才，结果是歌词啊？”
安宁赶忙找补：“不是，我们本来是准备自己写一首现代诗的，但是你看诗情这个东西，要看灵感闪光的，结果闪光没来，就没了。我们也没办法，其实我们特别不愿意拿摇滚的歌词来充数的！因为这个歌词，太直白你知道吗，老师。”
郭老师：“哟呵，批评起国内最当红的摇滚乐队来了？”
安宁根本不怂，直接侃侃而谈：“那是啊！你看以前我们的摇滚都是什么歌词，你看假行僧，花房姑娘都什么词，零点这个词拿什么比啊。”
“以前的词好？”郭老师笑道，“那我问你，你觉得《蚂蚁蚂蚁》那词好吗？”
安宁：“老师一看你就没理解蚂蚁蚂蚁这歌，这歌描绘的是社会转型期的农民啊……咋一听好像在无病呻吟，但是结合那个大时代……”
安宁突然惊觉，自己一个高中生，今年才十六岁，对中国摇滚乐发表这种程度的见解，好像不是很合适啊……
郭老师却用赞赏的目光看着安宁：“不错啊，还能联想到社会转型期，你是个懂摇滚的啊……不对吧，你才十六岁啊，你如果三十六岁跟我聊这些倒是挺合适的……”
安宁笑道：“我比较早熟。”
郭老师：“这是早熟能解释得了的吗？”
安宁：“我爷爷，经常锐评摇滚乐，说这些靡靡之音怎么怎么样，我就和他辩论来着。”
郭老师：“和你爷爷？”
“对，我爷爷，他是南下干部，文艺着呢，还懂俄语。”安宁给郭老师补充了一下老爷子的情报，以便让自己的说辞更有可信度。
郭老师：“可以啊，你这家庭条件，你必须有出息才行，不然对不起你的出身啊。”
安宁听了这话，稍微有点不好意思。
毕竟上辈子他就对不起自己的出身了。
郭老师：“好了，闲话扯了不少，开始给你的黑板报打分吧。”
安宁：“郭老师能不能给我打满分啊？”
郭老师看了看黑板报，摇头道：“你这个诗歌要是自己写的，我肯定可以给你接近满分的评价。但是现在你抄的歌词，那我要减分。尤其是，我还挺喜欢零点乐队的。”
安宁：“减分点在这里吗？”
郭老师潇洒的在自己的本子上打上了分数。
与此同时，跟着郭老师来的另一位老师用学校的相机照下了安宁和关舒婷通力合作的板报。
郭老师：“安心吧，虽然我说了一堆，但我还是给了你最高分，如果待会楼上的11班和12班没有更好的板报，这次板报评比的最高分应该是你了。”
安宁长出一口气。
郭老师：“对了，明天运动会加油啊。你有报名运动项目吧？”
安宁直接摇头：“没有！我明天负责的是给广播站写稿。”
“哈？你这么大高个，居然不参加运动项目？哎呀，真是浪费了。”郭老师摇摇头，“好了，走了。虽然明天就运动会了，今晚的晚自习还是要好好上的啊。”
安宁和关舒婷一起齐声应道：“知道！”
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顺带一提，安宁这次的周记又得到了彭老师的评语。
上辈子安宁甭管是作文还是周记，都从来没有得到彭老师的评语。
安宁突然开始怀疑，是不是自己上辈子带过来的键盘政治经验，变相提高了自己的作文能力？
毕竟你看，作文的议论文，其实和键政也没什么区别嘛，只要把键政时候挥斥方遒的气魄拿出来，感觉写好作文也没有那么难。
当然，键政的时候有些立场上不太正确的内容，肯定是不能放进作文里。
但只要注意这点，安宁总感觉自己已经找到了作文拿个还不错的分数的诀窍。
当然，这也可能是连续两次周记得到彭老师的批语之后带来的内心膨胀——安宁也是服了，自己都三十六岁的油腻中年人了，怎么还会跟小年轻一样膨胀的。
此时此刻，安宁就一边胡思乱想，一边和关舒婷一起等着给黑板报打分的团委老师。
关舒婷：“你紧张么。”
“这有什么好紧张的？”
“毕竟我们先画出来，其他班的人看到我们的成品之后没准也憋了个大的。”关舒婷一副调侃的口吻，显然她其实并不太担心其他班的人憋大招。
毕竟只是个黑板报，除了跟一班有打赌的安宁他们之外，大概也没有几个人会把黑板报的评分当回事。
安宁笑道：“今天下午上课的时候，陈海辉跟我说了好几次，要我再把樱木花道细化一下。”
关舒婷也笑了：“他好紧张啊。你们和尖子班的谁打赌来着？”
“一个叫庞东明的。”
安宁说完，关舒婷抬头看看天花板：“嗯……不认识，没印象。”
“你肯定不认识，他是拿奖学金的特优生。”
关舒婷：“奖学金啊，所以他是从周边市县过来的咯？”
安宁点点头：“是。”
昆市地理区划很大，周围有好几个县级市，都归昆市管辖。
但是其实昆市的市区就赤门和夏山两块，最多再加上海对面的泊头区。
三个市区和周围几个县级市的经济关系都不密切，只是单纯的行政区划隶属关系而已。
所以对于生活在市区里面的人来说，周围的几个县级市存在感基本为零。
关舒婷：“他们说话是不是那种‘广普’啊？”
安宁撇了撇嘴，心想这个小姑娘显然对本地人的了解还只流于表面，于是他摆出三十多岁老社畜的派头教育道：“本地人其实讲一种叫篱话的方言，有些本地人只会篱话和普通话，反而不会讲粤语。你这个印象从一开始就是错的。”
关舒婷因为这个完全知识范围外的情报愣住了：“啊？真的吗？我以为他们说话都那种老广味道。”
“怎么，你还想抓个老广老尝尝？”安宁大惊，“你是哪里来的女魔头吗？”
“我没有！我是说……”关舒婷正想解释，结果先绷不住笑出来，“我是说……不是啦！哈哈哈，老广的味道……不是这个味道啦！”
安宁：“你详细解释下你什么意思啊。”
关舒婷：“我是说……哎呀我也不知道怎么解释……”
安宁学着老广的广普：“我不系介过一丝啦（我不是这个意思啦）！”
“对对对！就是这个意思！”关舒婷连声说。
就在这个时候，团委的郭老师带着几个团委干部进了教室。
安宁：“郭老师！”
“在说什么，这么开心啊？”郭老师问。
“郭老师，居然是你来给我们高一级的黑板报打分啊。”安宁喜出望外，指着自己和关舒婷合作的大作说，“快看我们的黑板报！”
郭老师：“我看到了，一进门就看到了。”
这时候跟着郭老师进来的几个团委干部这才注意到黑板报，立刻发出一片赞叹声。
郭老师：“这个樱木花道谁画的啊？”
安宁高高举起右手。
郭老师大惊：“什么，居然不是女孩子画的吗？我以为一定是女孩子的手笔。”
关舒婷低头说：“我负责整体的排版，还有画那些装饰的花儿，哦还有标题的艺术字也是我负责的。”
“她负责了除了这个樱木花道之外的整个板报。”安宁概括道。
郭老师揶揄道：“那你没干多少活啊，安宁。”
关舒婷：“他写了文章，我照着他的文章抄上的黑板。”
郭老师“哦”了一声，然后指着樱木花道周围的歌词说：“那这个诗歌……等一下，这不是零点乐队的歌词吗？天呐，我本来想夸赞一下你们的，觉得出了个写现代诗的秀才，结果是歌词啊？”
安宁赶忙找补：“不是，我们本来是准备自己写一首现代诗的，但是你看诗情这个东西，要看灵感闪光的，结果闪光没来，就没了。我们也没办法，其实我们特别不愿意拿摇滚的歌词来充数的！因为这个歌词，太直白你知道吗，老师。”
郭老师：“哟呵，批评起国内最当红的摇滚乐队来了？”
安宁根本不怂，直接侃侃而谈：“那是啊！你看以前我们的摇滚都是什么歌词，你看假行僧，花房姑娘都什么词，零点这个词拿什么比啊。”
“以前的词好？”郭老师笑道，“那我问你，你觉得《蚂蚁蚂蚁》那词好吗？”
安宁：“老师一看你就没理解蚂蚁蚂蚁这歌，这歌描绘的是社会转型期的农民啊……咋一听好像在无病呻吟，但是结合那个大时代……”
安宁突然惊觉，自己一个高中生，今年才十六岁，对中国摇滚乐发表这种程度的见解，好像不是很合适啊……
郭老师却用赞赏的目光看着安宁：“不错啊，还能联想到社会转型期，你是个懂摇滚的啊……不对吧，你才十六岁啊，你如果三十六岁跟我聊这些倒是挺合适的……”
安宁笑道：“我比较早熟。”
郭老师：“这是早熟能解释得了的吗？”
安宁：“我爷爷，经常锐评摇滚乐，说这些靡靡之音怎么怎么样，我就和他辩论来着。”
郭老师：“和你爷爷？”
“对，我爷爷，他是南下干部，文艺着呢，还懂俄语。”安宁给郭老师补充了一下老爷子的情报，以便让自己的说辞更有可信度。
郭老师：“可以啊，你这家庭条件，你必须有出息才行，不然对不起你的出身啊。”
安宁听了这话，稍微有点不好意思。
毕竟上辈子他就对不起自己的出身了。
郭老师：“好了，闲话扯了不少，开始给你的黑板报打分吧。”
安宁：“郭老师能不能给我打满分啊？”
郭老师看了看黑板报，摇头道：“你这个诗歌要是自己写的，我肯定可以给你接近满分的评价。但是现在你抄的歌词，那我要减分。尤其是，我还挺喜欢零点乐队的。”
安宁：“减分点在这里吗？”
郭老师潇洒的在自己的本子上打上了分数。
与此同时，跟着郭老师来的另一位老师用学校的相机照下了安宁和关舒婷通力合作的板报。
郭老师：“安心吧，虽然我说了一堆，但我还是给了你最高分，如果待会楼上的11班和12班没有更好的板报，这次板报评比的最高分应该是你了。”
安宁长出一口气。
郭老师：“对了，明天运动会加油啊。你有报名运动项目吧？”
安宁直接摇头：“没有！我明天负责的是给广播站写稿。”
“哈？你这么大高个，居然不参加运动项目？哎呀，真是浪费了。”郭老师摇摇头，“好了，走了。虽然明天就运动会了，今晚的晚自习还是要好好上的啊。”
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