第77章 造火箭弹
陶弘义埋头苦干研究了几日，渐渐有了些眉目。
他制造了一个巨大火箭弹外壳，里面装有两枚火箭弹，火箭弹外壳上有四个火药筒，四个火药筒的引信汇总在一起，并与里面的火箭弹引信相连。
他点燃了外面的四个火药筒，它开始助推弹体飞行，等弹体飞行了三四里远，火药筒燃烧完毕，引燃了里面的火箭弹的引信，此时两枚火箭弹相继射出，在相隔三丈地的地点分别爆炸！
而火药筒随着炸药也在同一时间爆炸！
虽然粗糙，好像成功了！
陶弘义喊来秦邦和少归燕过来，将这个火箭弹的原理和他们讲了一下，秦邦上去查看了下，觉得有那么点意思了，有点像导弹上的二级分离和三级分离了，这是一个很好的开端。
三人在一起又仔细地研究了下，看如何将火箭弹的发射调到最佳。
陶弘义说，若是改变距离的远近，则要调整助推的火药筒的弹药量，若是要保持稳定和平衡，则可以加上尾翼。
“那我们再试几次，等稳定性确保了，做个十枚火箭弹，我们带走！”
经过反复的几轮测试，火箭弹的速度、平衡度、爆炸力差不多到了较为满意的程度了！
秦邦告知，先生产十枚出来！
然后让陶弘义给舜山的火器制造师们进行培训，掌握火箭弹的生产之法！
秦邦又和少归燕说了，你得找一个接班人，来代替你！这次你得跟我们返回去了，两位洋专家被倭人掳走，现在生死未卜，我们必须想办法救出，哪怕带兵去东瀛岛。
少归燕听这样一说，自己内心也是着急，现在虽然研制新式火器略有进展，但我们毕竟都是在海上作战，要让所有的火器发挥作用，必须得有先进的战船！否则那些个小帆船，就是放个火箭弹的架子都没地方放！
少归燕挑了个经验丰富、头脑灵活的火器制造师来带班，并做了详细地交代，并嘱咐他，手雷生产业已成熟，日后按照我下的单量生产！那火箭弹则不必急于一时，慢工出细活，在乎质量而非数量，每月生产十枚即可，日后等稳定或改善后，待我通知再加大数量！
等到十枚火箭弹生产好了，三人踏上了归途！
到了宁波之后，陶弘义继续到明兴学堂去教军工课程了，按照秦邦的想法，这些学生五年制结束后，要选一批进入火器制造所。所以陶弘义的教学方法不仅仅是在传授理论，还要带他们实践。
根据陶弘义的要求，在离明兴学堂的二里地，盖了一栋房子，作为军工实验所，让一些有奇思妙想的孩子能够动手做一些实验，培养些制造武器的人才。
秦邦则和少归燕商议如何救达卡牛和费尔北德斯的事情！
秦邦想到少归燕在舜山提到的想念奄美岛的事情，他有一个大胆的想法在脑海中出现了。
对于东瀛列岛来说，奄美岛的位置比澎湖岛更为重要，对于遏制倭人，奄美岛的极具有战略性。
以前在奄美岛，没有资源没有武器，所有族人的想法，都是和大明搭上关系，然后逃离奄美岛，如今他的想法变了，既然已经和大明搭上关系了，逃离奄美岛现在看来成了下下之策，上上之策就是把奄美岛变成战略重地！
用最先进的武器全面武装奄美岛，将抗倭的前线在海上推进到敌人的家门口！
他把这个想法和少归燕说，只是他又有点心疼少归燕！
“你刚从舜山回来，恐怕又得让你去奄美岛驻守一阵子了！真是让你辛苦了！”
“相公，休要如此说，你我从小都是在奄美岛长大，那里的一草一木，都是我们日思夜想的，去奄美岛保护家园，是理所应当的事情！”
“这次我们回去！务必要将岛上整改一番，以前或许我们都错了，导致了人心思逃，岛上的族人一直希望我们在外扬名立万，然后将他们带出来！”
“但是，现在短时间做不到了！唯有真正地将此岛当做我们奄国后人的立身之所，才有决一死战而保护之的决心！”
“那是自然，现在我们已经具备了条件，至少在火器上已经不输于人！”
两人很快就统一了思想。
秦邦让少归燕休整三日，然后两人再出发！
在休整的期间，少归燕拜见了明兴学堂的各位老师，唐荆川、胡敏厚、张翠乔对秦邦的这位夫人是刮目相看，女子从武，本来就少，况且她还对火器有研究！
唐荆川比少归燕年长一些，但作为大哥，他亦觉得自惭形秽，他都不知道自己整天之乎者也到底有什么用？少年的时候，把大把的时间和精力都用于钻研《六经》《百子史氏》《国朝故典律例》，这玩意根本不能抵挡倭人的一砍刀。
幸好后来幡然醒悟，自己的所行所为改变在经世致用上，并习练了阳湖拳，多读了些兵法的书。对算术的奥秘也算是入了门，方才觉得将来或许还能用得上！
如今的明兴学堂的开班，更有女学班，将来巾帼皆如少归燕，我华夏岂有沦陷于倭寇手里的理由！
这几日，陶弘义也让少归燕客串，给学生讲了两次课，少归燕也没什么理论可讲，讲的都是手雷、火箭弹、火药包炸人杀人的事情，那些男童对暴力美学本身就很感兴趣，拳打脚踢，那都是幼儿玩的游戏，大一点的男童，无不对破坏力更强的爆炸痴迷！
虽然少归燕讲不出什么高深的理论，但也告诫了孩子们！火器破坏力强，一旦引爆，死伤无数，但我们用火器，不是为了杀人，而是为了不杀人，为了保护更多的无辜人，保护坏人入侵我们的家园！
武器，是和平的保证，而不是杀人的凶器！
卢巧儿知道少归燕回来，早早的就将床铺整理好，被褥也拿出去晾晒了，做了些女工，和那些半工半读的女学生交代了下，就提前回来了，做了一顿丰盛的晚餐，来给少归燕接风洗尘。
晚上，一家三人吃的很开心，卢巧儿又上了一碗自酿的米酒，和少姐姐喝了一些，晚饭吃毕后，闲谈了会，夜渐渐地深了！
卢巧儿把秦邦送入到少归燕的房间去睡了！
久别胜新婚嘛！
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他点燃了外面的四个火药筒，它开始助推弹体飞行，等弹体飞行了三四里远，火药筒燃烧完毕，引燃了里面的火箭弹的引信，此时两枚火箭弹相继射出，在相隔三丈地的地点分别爆炸！
而火药筒随着炸药也在同一时间爆炸！
虽然粗糙，好像成功了！
陶弘义喊来秦邦和少归燕过来，将这个火箭弹的原理和他们讲了一下，秦邦上去查看了下，觉得有那么点意思了，有点像导弹上的二级分离和三级分离了，这是一个很好的开端。
三人在一起又仔细地研究了下，看如何将火箭弹的发射调到最佳。
陶弘义说，若是改变距离的远近，则要调整助推的火药筒的弹药量，若是要保持稳定和平衡，则可以加上尾翼。
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经过反复的几轮测试，火箭弹的速度、平衡度、爆炸力差不多到了较为满意的程度了！
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秦邦又和少归燕说了，你得找一个接班人，来代替你！这次你得跟我们返回去了，两位洋专家被倭人掳走，现在生死未卜，我们必须想办法救出，哪怕带兵去东瀛岛。
少归燕听这样一说，自己内心也是着急，现在虽然研制新式火器略有进展，但我们毕竟都是在海上作战，要让所有的火器发挥作用，必须得有先进的战船！否则那些个小帆船，就是放个火箭弹的架子都没地方放！
少归燕挑了个经验丰富、头脑灵活的火器制造师来带班，并做了详细地交代，并嘱咐他，手雷生产业已成熟，日后按照我下的单量生产！那火箭弹则不必急于一时，慢工出细活，在乎质量而非数量，每月生产十枚即可，日后等稳定或改善后，待我通知再加大数量！
等到十枚火箭弹生产好了，三人踏上了归途！
到了宁波之后，陶弘义继续到明兴学堂去教军工课程了，按照秦邦的想法，这些学生五年制结束后，要选一批进入火器制造所。所以陶弘义的教学方法不仅仅是在传授理论，还要带他们实践。
根据陶弘义的要求，在离明兴学堂的二里地，盖了一栋房子，作为军工实验所，让一些有奇思妙想的孩子能够动手做一些实验，培养些制造武器的人才。
秦邦则和少归燕商议如何救达卡牛和费尔北德斯的事情！
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对于东瀛列岛来说，奄美岛的位置比澎湖岛更为重要，对于遏制倭人，奄美岛的极具有战略性。
以前在奄美岛，没有资源没有武器，所有族人的想法，都是和大明搭上关系，然后逃离奄美岛，如今他的想法变了，既然已经和大明搭上关系了，逃离奄美岛现在看来成了下下之策，上上之策就是把奄美岛变成战略重地！
用最先进的武器全面武装奄美岛，将抗倭的前线在海上推进到敌人的家门口！
他把这个想法和少归燕说，只是他又有点心疼少归燕！
“你刚从舜山回来，恐怕又得让你去奄美岛驻守一阵子了！真是让你辛苦了！”
“相公，休要如此说，你我从小都是在奄美岛长大，那里的一草一木，都是我们日思夜想的，去奄美岛保护家园，是理所应当的事情！”
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“那是自然，现在我们已经具备了条件，至少在火器上已经不输于人！”
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秦邦让少归燕休整三日，然后两人再出发！
在休整的期间，少归燕拜见了明兴学堂的各位老师，唐荆川、胡敏厚、张翠乔对秦邦的这位夫人是刮目相看，女子从武，本来就少，况且她还对火器有研究！
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如今的明兴学堂的开班，更有女学班，将来巾帼皆如少归燕，我华夏岂有沦陷于倭寇手里的理由！
这几日，陶弘义也让少归燕客串，给学生讲了两次课，少归燕也没什么理论可讲，讲的都是手雷、火箭弹、火药包炸人杀人的事情，那些男童对暴力美学本身就很感兴趣，拳打脚踢，那都是幼儿玩的游戏，大一点的男童，无不对破坏力更强的爆炸痴迷！
虽然少归燕讲不出什么高深的理论，但也告诫了孩子们！火器破坏力强，一旦引爆，死伤无数，但我们用火器，不是为了杀人，而是为了不杀人，为了保护更多的无辜人，保护坏人入侵我们的家园！
武器，是和平的保证，而不是杀人的凶器！
卢巧儿知道少归燕回来，早早的就将床铺整理好，被褥也拿出去晾晒了，做了些女工，和那些半工半读的女学生交代了下，就提前回来了，做了一顿丰盛的晚餐，来给少归燕接风洗尘。
晚上，一家三人吃的很开心，卢巧儿又上了一碗自酿的米酒，和少姐姐喝了一些，晚饭吃毕后，闲谈了会，夜渐渐地深了！
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